Szacuje się, że około 10% osób w społeczeństwie postrzega świat w nieco inny sposób. Byli z nami zawsze i będą.
Autyzm czy ADHD to nie wyrok i nie koniec marzeń. To po prostu inny sposób myślenia, odczuwania i odbierania rzeczywistości.
Dziecko lub uczeń w spektrum w szkole to wyzwanie – nie tylko dla nauczyciela, ale często także dla całej klasy.
Jednocześnie to ważna lekcja dla wszystkich: empatii, tolerancji i akceptacji. Właśnie tych wartości dziś szczególnie potrzebujemy.
Dziękuję za bardzo wartościowe szkolenie:
„Neuroróżnorodność. Spektrum autyzmu i ADHD – co tak naprawdę może szkoła?”. Dokument_2026-03-06_104836
Dużo wiedzy, refleksji i inspiracji do dalszej pracy z dziećmi i młodzieżą.
